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El trabajo social en contexto de alta complejidad. Reflexiones sobre el pensum disciplinar tomo i - Víctor Yáñez Pereira - 9789508023551

El trabajo social en contexto de alta complejidad. Reflexiones sobre el pensum disciplinar. Tomo I

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Editorial:
Isbn:
978-950-802-355-1
Formato:
/
Libro
Terminado:
Rústico
Año:
2013
Páginas:
182
Tamaño:
23 x 16 cm.
Peso:
0.5000 Kg.
Edición:
Primera
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Libro
Temas:
/
Trabajo Social
Trabajo social.
Detalles Adicionales
Autor(es)
Reseña
Índice

La trama argumentativa del libro problematiza la relación que existe entre el Trabajo Social y los denominados contextos de alta complejidad, que son expresión de la cada vez mayor inestabilidad, improbabilidad, ambivalencia e incerteza de los nuevos fenómenos sociales, cuya dinámica acusa una evolución adiabática que nos incluye aceleradamente en las honduras de lo inesperado, reclamándonos resinificar los objetos de debate, controversia y lucha que somos capaces de construir en la interpelación intelectual, proposicional y transformativa que contienen nuestros procesos de investigación-intervención.

INDICE

 

Acerca del autor

 

Prólogo

 

A modo de introducción

El imperativo de complejizar los debates en Trabajo Social. Construcción praxiológica de nuestros discursos disciplinarios

Parte Primera

Encuentro con la complejidad del Trabajo Social. Los rizomas del pensamiento disciplinario

Parte Segunda

La compleja relación entre pensar y reconocer. Tensiones en el proceso de construir la realidad de lo real

Parte Tercera

Necesidad de complejizar la observación disciplinaria. Una apuesta por fundar y fundamentar observaciones de segundo orden en Trabajo Social

Parte Cuarta

Otras exigencias a la observación disciplinaria del Trabajo Social. La posibilidad de un meta-punto-de-vista

Parte Quinta

Apertura cognitiva en las observaciones del Trabajo Social. Inter-poli-trans-disciplinariedad como unidad fundante de observaciones del tercer orden

Excursus

Otras voces en los asuntos del Trabajo Social. Hacia un nuevo modelo de racionalidad para nuestros procesos de investigación/intervención.

Bibliografía