Educación sexual para nuestros niños y niñas de 0 - 6 años

En vista de la existencia de escasos, aunque buenos materiales y programas de formación en materia de educación sexual en la etapa de infantil, hemos elaborado esta guía que, a manera de formación básica, posibilite el desarrollo de cualquier actividad y/o programa de educación sexual infantil. En ella se intenta contestar preguntas como: ¿conocemos realmente el alcance del término sexualidad? ¿cómo debemos entender la sexualidad infantil? ¿por qué es importante la etapa de educación infantil?

Lo primero que deseamos hacer es ofrecer una visión de la sexualidad, lejos de la creencia bastante generalizada aún, como equivalencia a órganos genitales y relaciones sexuales. La sexualidad envuelve a toda la persona, es la manera propia de ver, sentir y vivir el hecho de ser sexuados (ser hombre o ser mujer), la forma en que nos relacionamos con la pareja, con un familiar o un amigo y amiga, relación como hombres o mujeres que somos.

Por otro lado el libro afronta el tema de la educación sexual en el ámbito de la escuela: muchos problemas se ahorrarían empezando la educación sexual por la etapa infantil, etapa en la que las criaturas son más espontáneas, reclaman la verdad y se encuentran ante un grupo de iguales nuevo y heterogéneo (escuela), que les brinda la oportunidad de compararse y relacionarse.

Así, este trabajo pretende hacer llegar a todos los educadores (padres, madres, profesorado y personas que tienen bajo su responsabilidad a niños y niñas) unos conocimientos y estrategias básicas, de forma que cada cual, desde su situación, los trabaje y utilice de la mejor manera en beneficio de su educación.

CONTENIDO

Prólogo

Introducción

1. ¿Conocemos realmente el alcance del termino sexualidad?
2. ¿Cómo debemos entender la sexualidad infantil?
3. ¿Educación sexual en Infantil?
4. ¿Quién debe iniciar el trabajo en materia de educación sexual?
5. ¿Cuándo ofrecer orientación en materia de educación sexual?
6. ¿Por qué es importante la etapa de Educación Infantil?
7. ¿Por qué nos cuesta hablar de educación sexual?
8. ¿Por qué es importante tener información sobre la sexualidad infantil?
9. ¿Cómo influyen nuestras actitudes?
10. ¿Qué relación existe entre la sexualidad infantil y la adulta?
11. Objetivos de la educación afectivo sexual para la Etapa Infantil
12. ¿Por qué no debe esperarse a la Etapa de Educación Secundaria?
13. Sexualidad en niños y niñas con discapacidad psíquica
14. ¿Qué debemos tener en cuenta para el inicio de una educación sexual eficaz?

De 0-1 año

1. Lo que debe saberse sobre sexualidad infantil
2. Lo que se debe hacer
3. Lo que se debe evitar
4. Consecuencias de no actuar adecuadamente
5. Lo más importante a esta edad es

De 1-2 años

1. Lo que debe saberse sobre sexualidad infantil
2. Lo que se debe hacer
3. Lo que se debe evitar
4. Consecuencias de no actuar adecuadamente
5. Lo más importante a esta edad es

De 2-3 años

1. Lo que debe saberse sobre sexualidad infantil 
2. Lo que se debe hacer
3. Lo que se debe evitar
4. Consecuencias de no actuar adecuadamente
5. Lo más importante a esta edad es

De 3-4 años

1. Lo que debe saberse sobre sexualidad infantil
2. Lo que se debe hacer
3. Lo que se debe evitar
4. Consecuencias de no actuar adecuadamente
5. Lo más importante a esta edad es

De 4-5 años

1. Lo que debe saberse sobre sexualidad infantil
2. Lo que se debe hacer
3. Lo que se debe evitar
4. Consecuencias de no actuar adecuadamente
5. Lo más importante a esta edad es

De 5-6 años

6. Lo que debe saberse sobre sexualidad infantil
7. Lo que se debe hacer
8. Lo que se debe evitar
9. Lo más importante a esta edad es

Consideraciones finales  

Materiales complementarios

• Siluetas genéricas de niño y niña
• Preguntas más comunes de niños y niñas de 06 años
• Preocupaciones de los adultos

Bibliografía

1. Bibliografía recomendada para adultos
2. Bibliografía recomendada para niños y niñas de 0-6 años
3. Bibliografía sobre prevención del abuso sexual en infantil

• Para niños y niñas de 36 años
• Para adultos

4. Bibliografía