
Los autores de este libro intentan realizar una descripción y análisis crítico de las políticas públicas de infancia, con una perspectiva histórica y actual. La Convención Internacional de los Derechos del Niño y su posterior incorporación a la Constitución Nacional produjeron un verdadero giro copernicano: el niño es concebido como un ciudadano, es decir, un sujeto pleno de derechos.
Índice
A modo de Introducción
Capitulo I
Los derechos del niño son derechos humanos, por Carlos Eroles
Capitulo II
Paradigmas, actores sociales y políticas públicas de infancia, por Carlos Eroles
Capitulo III
Intervención con las familias. La actuación profesional, por Adriana Fazzio
Capitulo IV
Intervención con adolescentes en conflicto con la ley, por Gabriel Scandizzo y Carlos Eroles
Capitulo V
Chicos en situación de calle, por Gabriel Scandizzo
Capitulo VI
Prevención de la violencia, por Carlos Eroles
Capitulo VII
Nuevas propuestas de políticas públicas de infancia, por Carlos Eroles
A manera de epílogo
Addenda a la segunda edición
Bibliografía