Las banderas del presidente Uribe

El autor evalúa con ponderación e independencia las políticas gubernamentales que con énfasis han agitado el país en los últimos cuatro años. El “Estado Comunitario”, la “Seguridad Democrática” y la “Revolución Educativa”, en tanto programas fundamentales y “Banderas” del presidente Álvaro Uribe Vélez, son aquí analizados a lo largo de todo su proceso: desde su irrupción en la campaña y concepciones del candidato hasta su conversión en políticas públicas de carácter nacional, su inclusión en el Plan Nacional de Desarrollo, los resultados de su aplicación en el período 2002 - 2006 y sus perspectivas a 2010 – 2019.

En dicha exploración no todo es blanco o negro, bueno o malo: se realzan sus aspectos positivos y se señalan los negativos con una sustentación sometida a la lógica argumentativa. La práctica discursiva y la estadística del propio Gobierno se convierten en fuente para el seguimiento minucioso, la valoración y la crítica. El lector encontrará, sin duda alguna, una importante orientación para comprender la realidad actual del país y la cosmovisión de su mandato, con un balance objetivo sobre el devenir de sus políticas.

CONTENIDO

Atehortúa: Las banderas de Uribe, por Fernán E. González

Introducción

1. El propósito
2. Los obstáculos
3. Historia y análisis político

I. EL ESTADO COMUNITARIO

1. La definición en teoría: en Plan Nacional de Desarrollo
2. La definición en la práctica: los consejos comunitarios
3. Referendo y política desde el Estado comunitario
4. Estado comunitario: ¿para quién?
5. Perspectiva

II. LA SEGURIDAD DEMOCRÁTICA

1. Definición de la política
2. Contenido de la seguridad democrática
3. Estadísticas en blanco y negro
4. Resultados controvertibles
5. Estrategias contra las drogas: ¿éxito o fracaso?
6. Política exterior
7. Corrupción y derechos humanos
8. Costos económicos
9. El nuevo proyecto de plan de desarrollo 2006 – 2010
10. A manera de conclusiones

III. LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA

1. El devenir de una política
2. Lo censurable
3. Lo saludable
4. Lo criticable
5. Lo irrepetible
6. La perspectiva
7. Un nuevo plan de desarrollo

Conclusiones

Bibliografía